0、積穗校園 綠意永續(余昆旺校長)

積穗國小校地約2公頃，學生數達2千餘人，每個學生平均的活動空間相對受限。未來新校舍完成後，教學區和活動區有較明顯的區格，有利於師生的教學進行。因校舍改建開挖地下停車場，未來學校透水鋪面較小，一樓平面可供植栽的區域亦不多，為了營造綠意盎然的校園景致，校園植栽區和各棟花台的規劃相形重要。

多樣化的植栽在校園內不僅可以美化環境，亦是各領域教學非常重要的資源，在植栽的選擇上要儘量採取多元，讓孩子有機會親自認識更多種植物，亦可讓生物多樣式的風貌可以呈現。目前學校植栽區以積穗樓前面有較多的栽植，另有兩處水生池可供學生進行生態教學，內含的植物種物亦頗多，近年來在學校環境保育志工的帶領下，亦培育不少保育小天使，讓學生體認到自然環境保護的重要性，更成為保育工作的小尖兵。

另外令校友印象深刻的榕樹大道，雖然在這次的校舍改建中，因停車場車道的施作，有部份移植到他處，目前保留下來的榕樹，希望未來在樹形修整後，都能綠樹成蔭，成為全校師生喜歡駐足休憩之處，重新展現以往的風采，成為積穗人共同之自然資產。

資深的積穗人都有看過學校杜鵑花盛開的美景，雖然目前在各棟的花台仍有許多杜鵑花，但夾雜著各式的植栽，再也無法顯現當年杜鵑花海的盛況。未來耕耘樓和神農樓拆除後，僅剩下積穗樓部份的花台有些許的杜鵑，因此未來的積穗花台亦要妥善規劃，除了環境永續的考量外，亦要有教育性和人文性，甚至可結合食農教育發展成為課程特色。

校園應該是充滿生命力的地方，而多樣性的植栽可以吸引各類不同的動物，讓積穗國小成為許多物種的的家，這個目標除了透過事前的規劃外，亦需未來妥善的維護，更要教育我們的孩子，好好珍惜我們所處的環境。積穗是我們生活的好所在，讓積穗處處是綠意，環境能永續，大家一起攜手努力吧。

9-4、防災教育實施成效(教職員工CPR及AED課程講習)

教職員工CPR及AED課程講習

日期：104.4.8及104.10.14

課程講義：心肺復甦術救護科課程.ppt

10月14日取得CPR證照人數：117人

活動照片：

7-1、校園生活環保成效(惜物網拍賣及財產移撥其他學校)

   資源回收再利用

   保護地球有生機

一、惜物網拍賣：學校已淘汰之財物，經報廢程序核准後，該等財物透過台北惜物網拍賣，交由有需求者再利用。

連結:台北惜物網站

拍賣成果：

二、財產移撥其他學校：因為校舍改建，許多財產產生閒置情形，因此移撥至有需求之學校善加利用。

9-1、防災教育實施成效(全校地震演練)

新北市中和區積穗國民小學104年度防護團暨災害防救應變編組訓練執行計畫

壹、依據：本府104年4月14日新北府警保字第1040484456號函檢送104年度民防團隊基本訓練執行計畫辦理。
貳、目的：
一、建全民防團隊編組，提升民防人員素質，發揮民防編組運作功能，有效執行民防法定工作。
二、預防火災、搶救災害及緊急救護，以維護公共安全，確保師生生命、校園財產安全。
參、執行：
一、承辦單位：總務處。
二、訓練對象：本校防護團之編組成員、災害防救應變編組人員。
三、訓練日期：
（一）104年1月23日（五）下午13時30分(兒童消防闖關活動)
（二）104年3月19日（四）上午 8時。(防災地震演練)
（三）104年4月8日（三）下午13時30分。(AED及CPR課程研習）
（四）104年8月26日（三）上午9時00分(教職員工消防闖關活動)
（五）104年9月17及21日上午8時00分。(防災地震演練）
（六）104年10月14日（三）下午13時30分。(AED及CPR課程研習)
四、訓練地點：本校積穗樓2樓第一會議室、活動中心。
五、訓練方式：採實務操作（滅火器使用、逃生路線）、電化教學（民防概論與災害應變）方式實施。
肆、防護團及災害防救應變編組執行時機：
一、空襲時聽警報（或命令）後，各速就勤務崗位待命，執行任務。
二、各種火、震、風、水等災害發生，由指揮官發布救災指示於各組之負責人，再由負責人指派分組成員執行，展開應變措施。
伍、任務分區：
一、指揮中心設於本校學務處。
二、本校校長擔任為應變指揮官。
三、副指揮官由本校學務主任擔任，襄助應變，為指揮官接替人。
四、各任務組各就待命位置，組長應立即將人員、裝備以電話報告指揮官。
陸、各任務組任務：
一、指揮中心之任務：
（一）各項災害狀況之掌握、人員傷亡通報。
（二）校內緊急廣播、聯絡通報。
（三）向指定所屬上級機關通報聯繫。
（四）蒐集、評估、傳播和使用有關災害與資源狀況發展的資訊。
二、避難引導組之任務：
（一）分配責任區，利用緊急廣播設備、手提麥克風引導現場人員避難。
（二）選定一適當地點作為臨時避難地點。
（三）協助登記至避難所人員之身份、人數。
（四）設置服務站，提供協助與諮詢。
（五）協助疏散學區周遭受災民眾至避難所。
（六）協助學區周遭受災民眾至避難所，協助登記身分、人數。
三、搶救組之任務：
（一）平時對消防器材之保養維護及操作演練。
（二）受災學校教職員生之搶救及搜救。
（三）清除障礙物協助逃生。
（四）強制疏散不願避難之學校教職員生。
（五）防救災設施操作，利用滅火器、室內消防栓等從事滅火活動。
（六）協助設置警戒標誌及交通管制。
四、安全防護組之任務：
（一）協助發放生活物資、糧食及飲水。
（二）各項救災物資之登記、造冊、保管及分配。
（三）維護學校災區及避難場所治安。
（四）依情況支援搶救組、救護組。
五、救護組之任務：
（一）基本急救、重傷患就醫護送。
（二）急救常識宣導。
（三）心理諮商。
（四）提供紓解壓力方法。
柒、注意事項：
一、凡服勤集結待命（全員）者均須戴鋼盔、配臂章、帶哨子，防護組之組務人員另需攜帶自衛木棍。
二、各服勤人員均精神抖擻，執勤認真，務使戒備森嚴，使陰謀歹徒無機可乘，無法下手，知難而退。尤應注意保護本身之安全，並應相互支援。遇歹徒時，應速報警支援。
三、各組之組長因故不能執行任務，由組員接替，並應指定第二接替人。
四、凡防護團(編組人員)以外之師生於空襲警報、災害發生（緊急通報）後，應立即依計畫指定之避難處所避難。疏散之路線應妥善規劃（避難擁擠踐踏或衝撞），學生應由導師或班長帶隊抵達避難處所，注意安全，不可喧嘩嬉笑。
捌、本計劃由校長核定後公佈實施，修正時亦同。
地震演練活動照片(積小校區)：

地震演練活動照片(積中校區)：

9-2、防災教育實施成效(教職員工消防演練)

積穗國民小學104學年度上學期教職員工消防體驗闖關活動實施計畫

一、 辦理目的：為了加強教職員工防災觀念，實際體驗各項防災器材功能，從活動中培養危機意識，建立正確的逃生要領。

二、 辦理日期：104年8月26日（星期三）早上9：00～12：00（如當日遇雨則進行室內防災教育研習）。

三、 辦理地點：活動中心、積穗樓、生態池及車道門（詳平面圖位置）。

四、 參加對象：教職員工共約160人。

五、 活動進行方式、各關實際演練人數及演練地點：

           （一）、共分4關：(詳平面圖位置)

關別	闖關項目	實際操作演練人數	演練地點
第1關	消防栓、射水體驗	每組約8人(依消防車水量決定)	生態池
第2關	油盤滅火	每組約10人(依滅火器數量決定)	車道門
第3關	CO、防溺、居家防災常識	全體	積穗12教室
第4關	煙霧室體驗	全體	積穗18教室

                        （二）、活動分成四隊順序：總指揮：校長

組別	隊長	隊員	闖關順序
第1組	學務主任	1、2、3年級教師及幼兒園教師	第1關→第2關→第3關→第4關
第2組	教務主任	4、5、6年級教師	第2關→第3關→第4關→第1關
第3組	輔導主任	科任教師及特教教師	第3關→第4關→第1關→第2關
第4組	總務主任	行政人員及職工	第4關→第1關→第2關→第3關

(三）全體教職員工在活動中心先聽講解再進行操練，講解完畢後再一起依序往下一關移動，直到4關全部進行完畢。

(四）、每ㄧ關可實地演練的人數及使用時間：40人約30分鐘

(五)、教職員工領取闖關卡一張，應闖完4關，才可取得研習時數3小時及領取小禮物一份。

六、注意事項：

(一)、為求演練起來舒適方便，當天請教職員工穿著適宜運動之服裝。

(二)、因油盤滅火活動會引起灰塵瀰漫四周，當日會將車道四周機車停車格拉封鎖繩，並請機車車主至積穗樓地下室停放機車。

活動照片：

活動評估成效：

參與人數	意見調查回饋或成效評估分析
教師： 應出席181人 實際參與160人 參與比例 88 % 家長志工： 應出席10人 實際參與10人 參與比例 100%	量化滿意度分析： 辦理主題：滿意92%；不滿意8 % 內容呈現：滿意94.3%；不滿意5.7% 行政服務：滿意93.2%；不滿意6.8 % 實務幫助：滿意95.6%；不滿意4.4% 質性優缺點建議回饋： 優點：教師第一次參與體驗，大都表示所學習的消防知能能夠實際應用於教學。 缺點：本校教職員工數較多，未能讓每位老師每一關皆能實際操作。

8-1、學校與志工、家長、社區結合互動(志工校外研習)

104年度學校志工戶外研習----石門水庫、大溪老街環境教育

參觀學習心得： 

本次『石門水庫及大溪老街環境教育研習活動』除了響應本市教育局每學年4小時的生態研習外，也凝聚了志工團隊的向心力，增進彼此互動與交流機會，提昇團隊精神及動力；整體行程規劃與安排，不僅培志工隊幹部行政統籌能力，也提昇組織效能與行動力。


參觀行程內容包括：石門水庫及大溪老街。
石門水庫位在龍潭鄉大漢溪中游，因為溪水出口處有雙峰對峙，狀如石門因而得名。石門水庫橫跨龍潭及大溪兩個鄉鎮，其附近風景秀麗，遊憩據點集中在大壩附近。大壩位在大漢溪的中游，壩高133公尺，溢洪道有六座閘門，並設後池堰、發電廠、石門大圳及環湖道路，是東南亞最大的水利工程。水庫周邊的旅遊據點眾多豐富，由壩底公路直上，可登臨水庫大壩區眺望水庫全景，遊客可以乘船遊湖，或是直接由碼頭乘船到阿姆坪郊遊踏青，水量豐沛時還可達復興鄉的溪口臺地。
石門水庫為一多目標水利工程，具有灌溉、發電、給水、防洪、觀光等效益。主要工程可分為大壩、溢洪道、排洪隧道、電廠、後池及後池堰、石門大圳及桃園大圳進水口等結構物，自完工營運以來，對北部地區農業生產之改良，工業之發展，人民生活水準提高，以及防止水旱災害等方面均有重大貢獻。
大壩為水庫最雄偉的景觀，壩高133公尺，為臺灣最大的土石壩，溢洪道為鞍部瀉槽式，有弧形閘門6座，最大溢洪量每秒11400立方公尺，每逢洩洪時總吸引遊客至此欣賞壯麗景觀。自大壩沿著環湖公路往上游而行，一路上綠樹如蔭，皆為林相完整的水土保安林，並提供動物庇護及豐盛的食物，為低海拔山鳥的重要棲息地。穿越大壩，對岸則有石門勝景、依山閣、楓林步道等景點，其中楓林步道兩旁栽植多達3000餘棵樹齡超過30年的楓樹及槭樹，步道下方另有槭林公園，冬季時青楓的火紅與楓香的金黃相映成趣，為北台灣低海拔賞楓勝地。每年晚秋時期，石門水庫槭林公園楓葉轉紅，與風景區之山水美景結合成桃園地區最佳自然旅遊景點。
石門水庫供應民生及農、工業之用水需求，是中和區重要的水源供給水庫，近年來氣候異常，台灣也逐漸面臨水資源不足的窘境，透過本次參訪活動，可以讓志工們更加了解水資源的重要性，落實全民節約用水之觀念，共同珍惜水資源。
大溪因位處北橫公路起點及鄰近石門水庫，成為交通轉運站，近來觀光業的發達，大溪老街的重整，使得舊日歷史的美貌嫣然再現。
大溪老街原是樟腦、茶業、木材、煤礦等貨物之集散地，日據時代日本總督進行馬路的拓寬與拉直，街屋依沿街之建築線內拆除部份建築物，居民就以牌樓立面裝飾，石材、雕塑各式吉祥圖案，及歐風之拱門、樑柱，造就了今日牌樓立面上華麗精彩的裝飾，呈現出以巴洛克風情為主的立面牌樓。
儘管河運沒落，繁華變遷，整體規劃的「老街再造」的街道，卻能保留原貌，並結合大溪其他文化與歷史的魅力，讓大溪老街成為具有觀光休閒、文化教育、古蹟保存、產業特色等多重功能的觀光景點。
積穗國小正值校舍重建，若能取法大溪老街再造的精神，融合學校傳統文化和教育精神，或許能為校舍重建注入一股不同的思維…